Pengaruh Pelayanan, Harga, dan Atmosfer pada Kepuasan Pelanggan dan Aspek Kesehatan di Bloum Coffee Medan

Authors

  • Kezhia Frisqila Purba Universitas Methodist Indonesia Medan Author

Keywords:

kepuasan pelanggan, harga, kesehatan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, harga, dan atmosfer terhadap kepuasan pelanggan serta hubungannya dengan aspek kesehatan di Bloum Coffee Medan. Metode kuantitatif dengan regresi linier berganda digunakan untuk menilai pengaruh parsial dan simultan dari ketiga variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dan atmosfer tidak berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan, sedangkan harga terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan. Secara simultan, ketiga variabel tersebut tetap memberikan kontribusi penting dalam membentuk kepuasan pelanggan. Temuan ini menegaskan bahwa kepuasan tidak hanya dipengaruhi oleh kesesuaian harga, tetapi juga oleh pengalaman keseluruhan yang berkaitan dengan kenyamanan, konsistensi pelayanan, serta persepsi keamanan konsumsi dari sisi kesehatan. Oleh karena itu, pengelolaan kualitas bahan, standar kebersihan, dan transparansi harga menjadi faktor penting untuk meningkatkan kepuasan dan rasa aman pelanggan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adextri, P. (2024). ISU IPE (Interprofessional Education) / IPC (Interprofessional Collaboration) issues at national/world level: Between the relationship between pharmacists, nurses, and doctors. December.

Aulia, N. (2020). Pengaruh kualitas produk, kualitas pelayanan dan harga terhadap kepuasan konsumen Amanda Brownies. Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen, 1(2).

https://doi.org/10.52005/bisnisman.v2i2.27

Harlan, J., & Johan, R. (2018). Buku metode penelitian kesehatan. Penerbit Gunadarma.

Irawan, M. (2021). Analisis penetapan harga jual produk dan volume penjualan: Studi kasus pada Rumah Makan Raja Ayam Kota Gorontalo. Jurnal Manajemen Kesehatan.

Jerntorp, S. H., Jakobsson, J., Axelsson, M., Carlson, E., & Aho, A. C. (2025). Family members' experience of involvement in the patient care process on an interprofessional training ward: A qualitative interview study. Journal of Interprofessional Education & Practice, 39, 100742. https://doi.org/10.1016/j.xjep.2025.100742

https://doi.org/10.1016/j.xjep.2025.100742

Kohler, M., Thaqi, Q., Kuske, S., Schwalbach, T., Riguzzi, M., & Naef, R. (2025). Evidence adaptation and tailored implementation of family bereavement support in specialised palliative care: A multi-method study. International Journal of Nursing Studies Advances, 8. https://doi.org/10.1016/j.ijnsa.2025.100305

https://doi.org/10.1016/j.ijnsa.2025.100305

Lines, L. E., Bell, A., Hunter, S., Matwiejczyk, L., Williams, J., Kakyo, T. A., & Baldwin, C. (2024). Interprofessional education within a nurse practitioner-led paediatric service: A multi-methods study. Nurse Education in Practice, 75, 103909. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.103909

https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.103909

Nagelli, S. S., Mohammed, C. A., Nayak, B. S., & George, A. (2023). Design and validation of an interprofessional education module to enhance interprofessional competencies among students from healthcare professions. Journal of Taibah University Medical Sciences, 18(6), 1662-1671. https://doi.org/10.1016/j.jtumed.2023.08.007

https://doi.org/10.1016/j.jtumed.2023.08.007

Prill, P., Steinhäuser, J., Herchenröder, M., & Flägel, K. (2022). Determinants of interprofessional collaboration in complementary medicine to develop an educational module "complementary and integrative medicine" for undergraduate students: A mixed-methods study. Journal of Interprofessional Care, 36(3), 390-401. https://doi.org/10.1080/13561820.2021.1935810

https://doi.org/10.1080/13561820.2021.1935810

Sultan, L., de Jong, N., Alsaywid, B., Khan, M. A., & de Nooijer, J. (2024). Exploring perceptions and practices of interprofessional shared decision-making education in palliative care settings. Advances in Medical Education and Practice, 15, 281-291. https://doi.org/10.2147/AMEP.S450166

https://doi.org/10.2147/AMEP.S450166

van der Weerd, L. P., Hurkmans, J., Reinders, J. J., Minkes-Weiland, S., Woldring, C., Drenth, H., & Finnema, E. (2025). Facilitators and barriers to interprofessional learning, collaboration, and identity development during interprofessional internship in rehabilitation care: A qualitative study. Journal of Interprofessional Care, 00(00), 1-14. https://doi.org/10.1080/13561820.2024.2447259

https://doi.org/10.1080/13561820.2024.2447259

Downloads

Published

2025-12-12

Issue

Section

Articles