Vol. 1 No. 2 (2025): Juli

Articles

• Kurikulum Adaptif dalam Pendidikan Islam Inklusif: Upaya Pemenuhan Kebutuhan Individu Peserta Didik

  Muhammad Ilzamul Khoir (Author)

  37-47

  • PDF

  Abstract View: 129, PDF Download: 104

• Transformasi Pembelajaran Digital di SMK Nurul Jadid: Penerapan Microlearning dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam

  Rahmat Shulhani (Author)

  48-58

  • PDF

  Abstract View: 91, PDF Download: 76

• Transformasi Pendidikan: Strategi Berkelanjutan untuk Kinerja Akademik Siswa

  firda fina fitriya, Layli Rahmatillah (Author)

  59-69

  • PDF

  Abstract View: 69, PDF Download: 85

• Revitalisasi Penilaian Adaptif untuk Mutu Pendidikan Islam Berkelanjutan

  Misbahul Arifin, Faiq Julia Iqna’a, Juwita, Arini Nuora Darina, Dian Zulfatul Iman (Author)

  70-79

  • PDF

  Abstract View: 76, PDF Download: 79

• Pendidikan Islam Adaptif di Era Digital: Sinergi AI Generatif dan Learning Analytics

  Muhammad Zaki Maulana (Author)

  80-88

  • PDF

  Abstract View: 104, PDF Download: 139

• Optimalisasi Kurikulum dan Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan di Pondok Pesantren

  Ulfa Qomariatul Jannah, Misbahul Arifin (Author)

  89-95

  • PDF

  Abstract View: 47, PDF Download: 29

• Strategi Pendidikan Keagamaan Berbasis Digital: Studi Model Komunikasi Edukatif Pesantren Nurul Jadid Melalui Facebook

  Muhammad Iqbal, Mahfudz (Author)

  96-103

  • PDF

  Abstract View: 56, PDF Download: 32

• Peran Kepemimpinan Visioner Berbasis Psikologi dalam Inovasi Pembelajaran dan Peningkatan Mutu Pendidikan

  Mahmud (Author)

  104-112

  • pdf

  Abstract View: 24, pdf Download: 9

• Analisis Keberhasilan Implementasi Manajemen Mutu ISO 21001:2018 di Pondok Pesantren Nurul Jadid Berbasis Model PDCA dan Teori Total Quality Management

  Mujiburrohman, Hasan Baharun (Author)

  • pdf

  Abstract View: 317, pdf Download: 338

• Digitalisasi Promosi Pendidikan Islam sebagai Inovasi Strategis di Lembaga Pesantren: Studi Kasus Pondok Pesantren Nurus Syam Bondowoso

  Muhammad Nauval Izzul Kamal (Author)

  129-135

  • PDF

  Abstract View: 65, PDF Download: 53